Artikel und Interviews

Warum ist ein auf die Selbststeuerung der Kinder setzender offener Unterricht so effektiv – und wie kann er konkret aussehen? Und das alles in Übereinstimmung mit Lehrplänen, Schulräten und Regierungspräsidien.
 

Zwei Herzen schlagen in unserer Brust. Das eine, das autonome, will unabhängig sein, sucht die Individualität, will sich persönlich verwirklichen, will seine Integrität schützen. Das andere will Zugehörigkeit, will Gemeinschaft, will kooperieren, fühlt sich wohl wenn alle dabei sind. Der Wunsch diese gegensätzlichen Bedürfnisse auszuleben führt zum Konflikt. Wir sind dabei Familienstrukturen zu entwickeln die den Wunsch nach Nähe UND Distanz erfüllen. Wenn es in Familien kracht, ist meistens die eigene Integrität verletzt, die anderen sind uns zu nah, haben unsere Grenzen überschritten. Oder anders gesagt: Wir haben zu viele Übergriffe zugelassen, wir haben vergessen „Nein“ zu sagen zu den anderen und „Ja“ zu uns, wir haben unsere Integrität für die Gruppenzugehörigkeit geopfert. Weihnachten ist dafür ein Prüfstein. Wenn Weihnachten nicht gut läuft, können wir es verändern. Hier gibt’s Ideen zu Werten, die helfen Familien – nicht nur an Weihnachten – zu stärken